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RDI或建立友谊发表时间:2019-06-08 10:53 RDI或建立友谊共同创作:友谊的其中一项收益就是找到一种特殊的方法来分享彼此的感受和想法,进而获得乐趣,其他人可能无法欣赏我们的“内行”笑话,但有共同独特经验的好朋友们,每次会因这些笑话而笑得东倒西歪。 团体意识:作为朋友,表示你将自己视为大体中的一个重要环节,而不只是自己而已。友谊隐含了“团体意识”概念。 社交记忆:成功及振奋人心的经验,可以让人有往事共享感、命运共同感、并感受到这是对人际关系的投资。朋友们会一起记录点点滴滴有趣的、难过的及对自己影响很大的经验,这些有福同享、有难同当的记忆会永远伴随着友谊。而且在面临困厄、或是久别重逢,这些记忆会再次燃起彼此间的友谊火炬。 维持友谊:好朋友会互相挂念,即使分隔两地也会定期保持联络,而这种联系不会有其他特定想做的事情或别有用心的企图。 同伙结盟:在遭遇困难的时候,朋友会相互依靠,成为重要的同盟伙伴。朋友们会相互保守秘密、相互挺身而出、彼此坦白忠诚。 接纳关怀:要是能在朋友面前轻松自在,就表示能感受别人喜欢他、接纳他、熟知他优缺点。吸引人之处、恼人的地方。当你完成了一项艰巨的挑战,你会期待朋友赏识你的成就给以祝贺和表达敬佩之意;反之,遭遇挫折和负面事件,也有同等重要的机会,因为朋友可以借此表达对你的支持,展现出他们的接纳、情感、关怀、担忧等。我们还可以向朋友寻求帮助、建议、安慰以及情感上的支持。
2024-06-27
仅靠沟通、教育和劝说纠正不良的行为确实很困难而且效率低,不妨尝试进行行为矫正。行为矫正是建立在行为主义心理学理论基础上的一种干预手段,由个体内在反应和外在环境刺激共同决定。另外,积极参与儿童的生活,了解其兴趣、需求以及困扰等,以便于制定合适的矫正计划。
2024-06-16
根据临床观察,孤独症患者往往会展现出10种核心特征:1、社会交往障碍:缺乏眼神接触,难以建立或维持人际关系,对他人情感反应不足。10、依赖固定例行程序:极度依赖日常生活的固定模式,对变化有强烈的抵触。
2024-06-13
这意味着,如果一个人在成年后因脑损伤或其他疾病导致的智力下降,通常不会被归类为智力障碍,而是可能诊断为痴呆或其他类型的认知障碍。这意味着,即使通过教育和训练可以提高某些技能,智力障碍的核心特征仍然会持续存在,影响个人一生的发展。
2024-06-12
语言能力落后康复训练中心是专门针对语言发育迟缓或有语言障碍的儿童提供专业干预和支持的机构。语言能力落后康复训练中心通过专业评估,为每个儿童制定个性化的训练计划,涵盖从基础词汇学习到高级社交沟通技巧的全方位训练。
2024-06-11
孤独症,又称自闭症,是一种神经发育障碍,主要特征是社交互动与沟通的困难,以及重复的行为模式和兴趣范围的局限。虽然目前没有治愈孤独症的特定药物,但多种干预措施已被证明有效,包括:一、行为与教育干预:应用行为分析(ABA):这是一种系统化的方法,用于理解和改变行为。
2024-05-31
二、课程内容基础训练:o口腔肌肉力量训练:如吹气球、吹口哨等活动,以增强口部肌肉的力量和耐力。o心理素质:通过训练提高学员的自信心和应对挑战的能力。六、总结口肌训练机构的课程旨在提高学员的口头表达能力、沟通技巧及自信心,通过系统的训练和实践,使学员在各种场合下都能流畅、清晰地表达自己。 |