星语特殊儿童教育机构
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小A的一次上门家庭训练

发表时间:2020-04-17 12:34

很多家长都有在家给孩子做训练经验,大部分家长都会学习老师在校的训练方式,但操作起来有一定的难度,总是弄得自己和孩子都很身心疲惫。那么怎样才能做好家庭训练,同时还能促进家长和孩子的感情呢?针对这一情况星语特教荔湾校区的老师们,在过去的两年里利用周六、日的休息时间给家长们带去了420次的上门送教,让在校的大部分家长都能体验到家庭训练的乐趣。

结合笔者多年的教学经验,就自闭症儿童的家庭训练给家长经下两点建议:1、要结合孩子的实际能力。

2、把训练的项目放入到游戏或生活当中。

下面我们来看看星语特教荔湾校区的老师们是怎样操作的吧。

小A的情况:

1、注意力时长较短,只有短暂的注视能力但没有追视的能力。

2、语言上能说3字的短语,吐字不太清晰,气息不太稳定。

3、能认识水果、蔬菜、动物等常见物品。

前期准备:

这个周六我们要到小A家去,周二老师跟家长确定了到家去的具体时间,周三的中午,上门的老师把所有参与小A的教学老师集中起来,针对孩子现阶段做一个适合孩子的、家长比较好操作的计划。

经过一翻讨论,针对小A的情况给她准备了4 个游戏。

1、   气球飞走了(拿一个气球先获得孩子的注意力,然后在孩子面前吹起气球,引导孩子看着气球,再放飞气球,引导孩子去追气球)

2、   滑道吹球(用两根木棍做成一个滑道,把乒乓球放在滑道中间,父母和孩子各在滑道的一面,用气把球吹到另一面)

3、   躲猫猫(把孩子最喜欢的物品用一块布盖起来,引导孩子去掀开布拿出物品;如果孩子能很好的完成,可以把物品的距离拉开)

4、   拍气球(把吹了气的气球准备好,让孩子用手把气球向上拍,不能掉地上,父母可以和孩子一起拍,有规律的一人一次,让孩子明白你来我往的轮换意识)

提前让家长准备了道具。(气球红、黄、蓝、绿4个颜色各准备2个,木棍两根60CM,乒乓球1个,毛巾一条或不透明的布,孩子喜欢的物品3到4样,)

上门送教过程:

今天天气很热,我们的老师在指定的时间里到达小A的家里,小A和爸爸早早的等在家门口,爸爸教孩子跟老师打招呼,打过招后,老师给家长讲解一下我们带来的4个游戏,并告诉家长我们玩这个游戏的目的是什么,如何去操作。接下来就是我们的游戏时间;

首先来玩第一个游戏,我们拿一个气球把气吹起来,把口轻轻的拧一个,注意不要拧得太紧,确保放手后气球里的气会跑掉;然后把气球放到孩子的视线内,吸引孩子的注意力后把手松开,让气球飞出去,这个时候一定要观察孩子的反映,如果孩子只能在你放手的一瞬间看着气球,却没有随气球飞出的路径去移动视线,那我们就只能把气球吹小一点,不要拧口慢慢松手,让气球飞出去的速度慢一点,让孩子适应气球飞出去速度,再慢慢加快飞出的速度,直到孩子能追着气球飞出的路径移动视线,那么这个游戏的最终目的就达到了。

老师把其他3个游戏都仔细的示范及不断的提醒家长要注意的事顼。不知不觉间2小时就过去了,我们的老师要走了,小A和爸爸送我们的老师出门并教孩子跟老师再见。

后续跟踪:

上门结束后老师以电话或微信的方式进行回访,解答家长在训练过程中碰到的问题,并给出整改的意见。帮助家长建立合适的家庭训练模式。

在这次的上门送教中,家长能明白玩游戏不是只有一种玩法,要根据孩子的情况来调整游戏的玩法,让孩子在游戏的过程中达到我们的训练目标。我们这次的游戏训练是针对小A的情况而制定的,所以在玩了一段时间后,小A的追视有了明显的进步,因此小A家长给予了上门送教这个活动很高的评价。