小A的一次上门家庭训练

很多家长都有在家给孩子做训练经验，大部分家长都会学习老师在校的训练方式，但操作起来有一定的难度，总是弄得自己和孩子都很身心疲惫。那么怎样才能做好家庭训练，同时还能促进家长和孩子的感情呢？针对这一情况星语特教荔湾校区的老师们，在过去的两年里利用周六、日的休息时间给家长们带去了420次的上门送教，让在校的大部分家长都能体验到家庭训练的乐趣。

结合笔者多年的教学经验，就自闭症儿童的家庭训练给家长经下两点建议：1、要结合孩子的实际能力。

2、把训练的项目放入到游戏或生活当中。

下面我们来看看星语特教荔湾校区的老师们是怎样操作的吧。

小A的情况：

1、注意力时长较短，只有短暂的注视能力但没有追视的能力。

2、语言上能说3字的短语，吐字不太清晰，气息不太稳定。

3、能认识水果、蔬菜、动物等常见物品。

前期准备：

这个周六我们要到小A家去，周二老师跟家长确定了到家去的具体时间，周三的中午，上门的老师把所有参与小A的教学老师集中起来，针对孩子现阶段做一个适合孩子的、家长比较好操作的计划。

经过一翻讨论，针对小A的情况给她准备了4 个游戏。

1、   气球飞走了（拿一个气球先获得孩子的注意力，然后在孩子面前吹起气球，引导孩子看着气球，再放飞气球，引导孩子去追气球）

2、   滑道吹球（用两根木棍做成一个滑道，把乒乓球放在滑道中间，父母和孩子各在滑道的一面，用气把球吹到另一面）

3、   躲猫猫（把孩子最喜欢的物品用一块布盖起来，引导孩子去掀开布拿出物品；如果孩子能很好的完成，可以把物品的距离拉开）

4、   拍气球（把吹了气的气球准备好，让孩子用手把气球向上拍，不能掉地上，父母可以和孩子一起拍，有规律的一人一次，让孩子明白你来我往的轮换意识）

提前让家长准备了道具。（气球红、黄、蓝、绿4个颜色各准备2个，木棍两根60CM，乒乓球1个，毛巾一条或不透明的布，孩子喜欢的物品3到4样，）

上门送教过程：

今天天气很热，我们的老师在指定的时间里到达小A的家里，小A和爸爸早早的等在家门口，爸爸教孩子跟老师打招呼，打过招后，老师给家长讲解一下我们带来的4个游戏，并告诉家长我们玩这个游戏的目的是什么，如何去操作。接下来就是我们的游戏时间；

首先来玩**个游戏，我们拿一个气球把气吹起来，把口轻轻的拧一个，注意不要拧得太紧，确保放手后气球里的气会跑掉；然后把气球放到孩子的视线内，吸引孩子的注意力后把手松开，让气球飞出去，这个时候一定要观察孩子的反映，如果孩子只能在你放手的一瞬间看着气球，却没有随气球飞出的路径去移动视线，那我们就只能把气球吹小一点，不要拧口慢慢松手，让气球飞出去的速度慢一点，让孩子适应气球飞出去速度，再慢慢加快飞出的速度，直到孩子能追着气球飞出的路径移动视线，那么这个游戏的最终目的就达到了。

老师把其他3个游戏都仔细的示范及不断的提醒家长要注意的事顼。不知不觉间2小时就过去了，我们的老师要走了，小A和爸爸送我们的老师出门并教孩子跟老师再见。

后续跟踪：

上门结束后老师以电话或微信的方式进行回访，解答家长在训练过程中碰到的问题，并给出整改的意见。帮助家长建立合适的家庭训练模式。

在这次的上门送教中，家长能明白玩游戏不是只有一种玩法，要根据孩子的情况来调整游戏的玩法，让孩子在游戏的过程中达到我们的训练目标。我们这次的游戏训练是针对小A的情况而制定的，所以在玩了一段时间后，小A的追视有了明显的进步，因此小A家长给予了上门送教这个活动很高的评价。