等一朵花开

作者：星语特教佛山中心 李老师

今天外面的阳光格外的明媚，窗台上那朵纯白色的栀子花格外的芬芳，像是一个阳光下的微笑，真好看！每天守候盼望的栀子花，两个月没开花了，每天出去、回来的**个动作就是去给它施肥浇水，生怕它会凋零，像极了一个操不尽心的孩子，只希望它能快点开花结果。这样的心情就像今天的家长一样。

她发信息给我说，我的孩子今天对着我叫了一声“妈妈”，那样的声音很亲切，很感动，谢谢老师们的教导！她终于叫我“妈妈”了，她从来都没有叫过我一声妈妈，感恩老师的努力付出！让我又一次看到了希望，我现在越来越有信心继续干预训练了。

这样的心情我的体会很深刻！当孩子学会叫妈妈的时候，你才能深刻的感受到“妈妈”的力量，我才真正的体会到当上妈妈的幸福和快乐！只有在花开的时候你才能感受到那样的芬芳扑鼻香！那样的幸福感才会汹涌上心头！

今年，是我当上特教老师的第四个年头，在这4年自闭症儿童康复训练的时光里，我体会过教学途中没有希望的绝望感；刚开始上课的时候，总是害怕孩子有个什么损失，害怕孩子会受到什么伤害，总觉得他们很可怜，不忍心去强迫孩子做任务，顺着孩子的天性去摸索，那一段时间里，孩子的规则性特别差，专注力也很弱，根本就没有办法开展更多的认知训练，而我却没有丝毫的办法去调整，留下的是更多的愧疚和惋惜。那样的绝望让我陷入深深的自我怀疑，甚至一直在想着我到底要不要考虑换一个岗位。

我也体会过被家长误会的心酸感；我们星语特教佛山中心每一个新来的孩子都会在最开始的两个星期里完成大约200多项的评估指标，然后制定长期计划和短期计划，分配到每天要训练的指标去。可是有一个孩子在新来的第二个里星期里，她希望我一直抱着她，不愿意坐下来，一放下就在哭泣，她的妈妈认为孩子在我这里受到了伤害，她不忍心看到孩子在哭泣，她很担心孩子会一直在哭，哭伤了鼻子，硬是要看着我上课才能放心。那样的情景给当时年轻无知的我带来了深深的打击！那样的心酸感像极了哑巴吃黄连。

甚至我深深的体会过被同行嘲笑的自卑感；因为**次上岗，很多的经验不足，很多的内心情感不敢表达，还有很多的专业只是没有掌握，每次开会就像是被审判一样，感觉被否认，感觉被欺凌，那时的羞愧无地自容。

但是，我更多的是体会到了孩子带给我的成就感和幸福感！通过这4年的经验积累和学习所得，我不仅仅可以上好一节课，我还能让孩子在我这里有快速的成长。每一次孩子的一个小小的进步，我都很感动，因为在家长的眼里都是希望；每一个进步对于我都莫大的鼓励；孩子每天给予我惊喜的时候，像极了自己的孩子在我怀里一天天长大了。那种当上“妈妈”的幸福感内有心生。或许花朵今天没开，但只要用心守候，那纯白的笑脸就一定会绽放。坚持每天施肥浇水或许很难，但是只要不放弃、不抛弃，那就一定会有成果。

作为一名自闭症康复训练师，哪是一年两年的时间就能阐述的清楚自己的价值和成就？这是需要我用一辈子去兑现的承诺和体现的价值。戒骄戒躁，百尺竿头更进一步！

就像**漫画家小林说的：等一朵花开，需要很多的耐心和微笑。