星语特殊儿童教育机构
  咨询热线:
020-87063619  13316059590
当前位置

特殊儿童行为管理之正强化法

发表时间:2020-06-16 15:21

上一期星语特教和大家分享了特殊儿童行为管理的差别强化法。上一阶段和大家分享的都是特殊儿童行为过度时的管理策略,接下来,星语特教会继续和家长们分享特殊儿童行为不足时的管理策略。也会举出一些例子,家长们可以学习后,举一反三用在生活中。做好行为记录及跟踪,并根据孩子的情况做出适当的调整。

今天我们来学习特殊儿童行为不足时的管理策略之正强化法。

正强化的定义:在一定的情境或刺激的作用下,某一行为发生后,立即有目的地给予行为者以正强化物,那么,以后在相同或相似的情境或刺激下,该行为的发生频率将会提高这种有目的地利用正强化物来提高行为出现率的行为改变方法叫做正强化法,简称正强化。

正强化是强化行为的过程,会增加这种行为在将来出现的可能性。

下面给大家举一个正强化的案例。

案例:月月刚来机构上小组课时,无法安坐,经常到处跑来跑去,影响课堂秩序。妈妈很头痛。老师知道月月很喜欢触觉刺激,她喜欢被搓搓小手。于是老师让月月坐在椅子上,妈妈就搓搓月月的小手。接下来,月月坐好一分钟,妈妈再搓搓月月的小手。慢慢月月可以基本安坐一节课啦。

从上面的例子中,我们可以总结出正强化的实施步骤:

1、确定正强化的目标行为,明确终点行为。

2、选择适当的正强化物。

3、根据计划,正确实施正强化。

①    使用恰当的指导语。

②    及时发放正强化物。

③    向儿童描述其被强化的具体行为。

④    处理好正强化的剥夺和满足。

⑤    让儿童逐渐脱离程序。

由上述正强化的形成过程可知,正强化在结构上包括三个最基本的要素:情境或刺激;行为或反应正强化物。其中,正强化物是影响和决定强化效果是否能够达成的最关键的要素。那些在日常生活中,能够满足人们需要的,或为人们所喜欢的,能够产生愉快结果的刺激,就称之为正强化物。

正强化物的类型,根据内容来分类,我们可以将正强化物划分为下列五种类型

(1)   消费性强化物。指糖果、饼干、饮料、水果等一次性消费物品

(2)   活动性强化物。如看电视、看漫画书、郊游等活动。  

(3)   拥有性强化物。如坐火车。

(4)   操作性强化物。如画画。

(5)   社会性强化物。如口头赞美以及拥抱、微笑等。

我们还可以根据正强化物的性质将正强化物分为以下三类:

(1)原级强化物

(2)次级强化物。

(3)社会性强化物

正强化法是行为学家们最早进行系统研究的方法之一,也是我们在行为管理中使用得最频繁的方法之。


推荐文章

推荐文章

副标题

2023-07-27
本文将深入探讨行为矫正原理与方法,介绍科学而有效的行为矫正途径,帮助家长和教育者更好地了解如何促进儿童素质的提升。一、行为矫正的概念与意义行为矫正是指通过科学的方法,对儿童的不良行为进行干预和调整,使其逐渐形成良好的行为习惯。
2020-06-16
上一期星语特教和大家分享了特殊儿童行为管理的差别强化法。上一阶段和大家分享的都是特殊儿童行为过度时的管理策略,接下来,星语特教会继续和家长们分享特殊儿童行为不足时的管理策略。也会举出一些例子,家长们可以学习后,举一反三用在生活中。做好行为记...
2020-06-16
一、养成新的良好行为养成良好的行为是一种最具积极意义的行为矫正方式,它是指某一预期的良好行为尚未形成,即在个体现有的整个行为体系中尚无一席之地,为了提高其社会适应能力,需要设法养成之。或者说,这是一种从无到有,使个体逐步获得某种崭新的良好行...
2020-06-15
上一期星语特教和大家分享了特殊儿童行为管理的厌恶疗法。接下来,星语特教会继续和家长们分享一些特殊儿童行为管理的方法,也会举出一些例子,家长们可以学习后,举一反三用在生活中。做好行为记录及跟踪,并根据孩子的情况做出适当的调整。今天我们来学习差...
2020-05-19
当孩子出生后,我们所能做的就是通过良好的环境和教育养成和培养儿童的优良行为。我常常碰到一些令人尴尬的场面:一些态度粗暴、言行粗鲁的家长来咨询,怎样才能纠正自己的孩子对人粗暴的行为;一些从来不读书不看报的家长则问,为什么自己的孩子不做家庭作业...
2020-05-19
儿童任何的、 怕是次数很少、性质不严重的不良行为,也是我们改变的对象。尽管在实际工作中,儿童的行为是不是异常比较容易判断,但是,要想给出儿童行为异常的确切定义,还是很困难的。如有需要请致电我们星语特教机构。一般情况下,从以下几方面来判断儿童...