星语特殊儿童教育机构
  咨询热线:
020-87063619  13316059590
当前位置

感统失调的表现

发表时间:2023-08-14 18:33

感统失调,也称为感觉统合障碍,是一种神经发育障碍,主要影响儿童对各种感觉输入的处理和整合能力,这种状况可能会影响到他们的学习、日常生活以及社交交往。感统失调的表现可以涉及多个方面,以下是一些常见的表现:

感统失调的表现.png

触觉敏感或不敏感:可能对触觉刺激过敏,对一些触感较为敏感,如标签、袜子的脚弓等。另一些儿童则可能对触觉刺激不敏感,对疼痛或温度的感知较为迟钝。

听觉敏感或不敏感:对声音非常敏感,对嘈杂的环境感到不适,有时会产生过度反应。另一些儿童可能对声音不敏感,似乎听不见或不理解他人的语言。

视觉问题:可能对强烈的光线或快速的运动感到不适,有时会出现眨眼或躲避的行为。他们可能在目标跟踪和眼睛协调方面出现困难。

平衡和空间感知困难:可能在站立、走路和跑步时显得笨拙,容易摔倒或撞到东西。他们对自己的身体位置和空间感知可能出现问题。

运动技能发展滞后:可能在运动技能方面发展较慢,如抓握、剪刀、书写等。他们可能对一些运动或体育活动不感兴趣。

社交和情绪问题:可能在社交交往方面有困难,对他人的情感和表情理解不透彻。他们可能更容易出现焦虑、情绪波动或自闭行为。

注意力和集中力问题:可能在学习和日常活动中注意力不集中,容易分心或冲动。他们可能对一些学习任务缺乏耐心。

玩耍方式不寻常:可能在玩耍时展现出一些不寻常的行为,如喜欢摇晃、转圈或重复特定动作。

感统失调的表现因每个儿童而异,程度和类型也可能不同。一些儿童可能只表现出轻度的感统失调,而其他儿童可能表现出更严重的症状。广州星语特殊儿童教育机构有专门的一对一感统失调康复课程,主要为改善前庭平衡功能失调、视觉感不良、本体感失调、动作协调不良、粗大运动能力等训练,可以通过各种专项运动刺激孩子大脑的各种神经末梢,促使大脑功能的改善,促进接受和处理外界信息的能力,提高其学习能力和社会适应能力。



推荐文章

推荐文章

副标题

2023-09-22
这种多样性有助于培养学生的包容性、同理心和社交技能,为他们未来的职业和社会生活奠定坚实的基础。随着社会的不断多元化和全球化,融合教育机构将继续发挥关键作用。融合教育机构是多元文化社会中的教育前沿力量,致力于为所有学生提供平等的机会,塑造一个包容性的教育体系。
2023-09-21
以下是一些可能有助于改善儿童语音清晰度的方法和步骤。三、听力障碍如果儿童有听力障碍,那么可以及时进行干预治疗,如佩戴助听器或进行人工耳蜗治疗,以改善听力状况并促进语言的清晰度。五、改变饮食习惯如果是因为饮食习惯过于精细,导致孩子的咀嚼功能弱,那么可以尝试改变饮食习惯,让孩子多吃一些需要咀嚼的食物,以增强咀嚼功能。
2023-09-20
社交障碍康复机构提供专职的治疗和支持,帮助孩子克服社交障碍,增强他们的社交技能和自信心,以更好地适应社交环境。社交障碍康复机构提供专职的治疗和支持,帮助孩子克服社交障碍,增强他们的社交技能和自信心,以更好地适应社交环境。
2023-09-19
他们可能喜欢一遍又一遍地进行同样的活动,例如对玩具车进行排列,或持续地看同一段视频。典型的自闭症症状在每个孩子身上都可能有所不同,但通过及时识别和理解这些症状,我们可以为这些特殊的孩子提供更好的支持和资源。
2023-09-18
高功能自闭症是自闭症谱系障碍(ASD)的一种类型,尽管这些患者在某些方面可能表现出正常或超常的能力,但他们在社交、沟通和行为方面往往存在显著的障碍。观察法观察法是一种非常直接的高功能自闭症测试方法,通常由专业的临床医生或心理学家进行。
2023-09-15
谈及智力障碍有几级,这是一个涉及到医学、心理学和社会学等多个领域的复杂话题。智力障碍不仅影响个体的认知能力,还会影响社交、情感和日常生活功能。影响因素及其内在联系智力障碍的出现并不是单一因素导致的。遗传、环境、社会和文化因素等多种复杂因素相互作用,共同影响个体智力的发展。