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自闭症表现特征鉴别表

发表时间：2019-06-06 19:00

患弱智、学习障碍、多动症、自闭症（孤独症）等的儿童是既有相似性又有显著差异的不同类残疾群体。对这些相似患者的研究不仅有助于教育训练中更好地做出区别，而且有助于实施更完善的教育，如孤独病儿的行为矫正、言语功能的开发等。


自闭症

学习障碍

多动症

弱智

症状出现年龄

3岁左右

3岁后

3~6岁

0~18岁

男女比例

3:1

-

9:1

2:1

运动发育

一般正常

一般正常，少数迟缓

一般正常

迟缓或较迟缓

智力发育

正常或迟缓，损伤智商较好

潜力正常、智商不定

不确定

智力低下，IQ<70

情感发育

反应不全面，孤独明显

易怒

易怒、冲动性强

幼稚、迟钝、易怒或退缩

社会发展

人际交往发展困难

基本正常

多动、冲动，与环境不适

社会化程度低，重样行为

语言功能

明显缺陷，异常化严重

有缺陷

基本正常

迟缓、词汇少、概念具体

与他人关系

回避他人

基本正常

使人讨厌

过于依赖

与客观物体关系

特殊依恋或恐惧

基本正常

破坏和冲动性

简单操作，单调性强




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