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儿童自闭症测试量表

发表时间:2024-05-13 22:58

儿童自闭症测试量表是评估儿童是否可能患有自闭症(也称为孤独症谱系障碍,ASD)的重要工具。这些量表通常由一系列标准化问题组成,旨在检测儿童在社交互动、沟通、行为及兴趣方面的特定模式,这些模式是自闭症的核心特征。

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  在众多自闭症测试量表中,一个广泛使用的量表是自闭症行为量表(Autism Behavior ChecklistABC),这是由Krug等人于1978年编制的一个标准化量表。ABC量表包含多个项目,每个项目都针对自闭症患儿可能表现出的行为或症状进行描述,并要求家长或照顾者根据孩子的实际情况进行回答。

ABC量表的项目内容广泛,包括但不限于以下几个方面:

  1. 社交互动:评估儿童是否表现出正常的社交兴趣和技能,例如是否喜欢与他人互动,是否能够理解和回应他人的社交信号。

  2. 沟通:考察儿童的言语和非言语沟通能力,包括语言发展、理解和使用手势、面部表情和身体语言的能力。

  3. 行为:评估儿童是否存在刻板重复的行为、对变化的过度反应或抗拒、以及自我伤害或攻击他人的行为。

  4. 兴趣与活动:观察儿童的兴趣和活动是否狭窄、重复或异常,例如对特定物品的过度关注或对某些日常活动的异常兴趣。

每个项目都设有不是的选项,家长或照顾者需要根据儿童的实际情况进行回答。根据回答,量表会计算出一个总分,这个总分可以用于评估儿童患自闭症的可能性。

然而,需要强调的是,ABC量表只是一个筛查工具,它不能单独作为诊断自闭症的依据。当儿童在ABC量表上的得分达到或超过某个临界值时,应进一步进行专业的评估和诊断。这通常包括由经验丰富的儿科医生、心理学家或神经科医生进行的面对面评估和诊断性测试。

除了ABC量表外,还有其他一些自闭症测试量表,如修订版自闭症诊断观察量表(ADOS-2)、自闭症诊断访谈-修订版(ADI-R)等。这些量表各有侧重,可以根据具体需要进行选择和使用。

总之,儿童自闭症测试量表是评估儿童是否可能患有自闭症的重要工具,但需要结合其他专业的评估和诊断才能做出最终的诊断。如果家长或照顾者怀疑儿童可能患有自闭症,应及时寻求专业帮助。

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